NewzEl Ministerio de Relaciones Exteriores (Mirex) ha identificado más de 30 casos de dominicanos que viajaron a Rusia mediante contratos y que se encuentran en el frente de guerra entre ese país y Ucrania.Así lo reveló el canciller Víctor -Ito- Bisonó durante una entrevista concedida al periodista Roberto Cavada desde Canadá, donde realiza una visita oficial.El funcionario explicó que inicialmente la Cancillería había recibido alrededor de 20 casos, pero que la cifra ha aumentado a más de 30, mientras las autoridades mantienen comunicación con familiares y procuran contactar a los dominicanos involucrados.“En principio recibimos unos veinte casos, ya hoy van por treinta y pico de casos”, expresó Bisonó.Contratarán abogados en RusiaEl canciller informó que se instruyó al embajador dominicano en Rusia a contratar abogados de ese país para examinar los contratos suscritos por los dominicanos y determinar qué alternativas jurídicas existen conforme a la legislación rusa.Explicó que las autoridades dominicanas también convocaron al embajador ruso acreditado en República Dominicana, con quien sostuvieron una reunión para abordar la situación. RELACIONADAS Nacional Dominicano herido en Rusia pide ayuda para regresar al país: “Quiero volver a mi tierra” Nacional Mirex mantiene asistencia a dominicanos en Rusia pese a límites por firma de contratos voluntarios Bisonó señaló que estas gestiones responden a instrucciones del presidente Luis Abinader, quien, según indicó, ha manifestado preocupación por los dominicanos involucrados en el conflicto.Comisión viajará a MoscúComo parte de las acciones de seguimiento, una comisión encabezada por el viceministro de Asuntos Consulares y Migratorios, Opinio Díaz Vargas, viajará este miércoles a Moscú para conocer directamente la situación de los dominicanos identificados.La delegación también estará integrada por el director de Protección a Nacionales en el Exterior, Miguel Reyes Taveras.De acuerdo con el Mirex, los funcionarios tienen previsto reunirse con autoridades del Ministerio de Asuntos Exteriores de Rusia para obtener información actualizada sobre los casos y explorar mecanismos de colaboración que permitan ofrecer asistencia a los connacionales.La Cancillería indicó que la revisión de los contratos buscará establecer las posibilidades legales de actuación y las eventuales soluciones disponibles dentro del marco jurídico… Con motivo de recibir el Doctorado Honoris Causa otorgado por la Universidad Abierta para Adultos (UAPA), monseñor Jesús Castro Marte, obispo de la diócesis de Nuestra Señora de la Altagracia, pronunció un discurso que invita a reflexionar sobre la relación entre educación, crecimiento económico y bienestar social.
Sus planteamientos ofrecen una perspectiva que trasciende las críticas habituales a los resultados del sistema educativo dominicano y nos convoca a reconocer el valor del conocimiento acumulado por nuestra sociedad como fundamento de su desarrollo.Desde que se aprobó, en 2012, la asignación del 4 % del producto interno bruto (PIB) a la educación preuniversitaria, el debate nacional ha estado marcado por la preocupación ante los bajos resultados de los estudiantes dominicanos en las evaluaciones nacionales e internacionales. Para muchos, la inversión realizada no ha producido la mejoría esperada en los aprendizajes. Se trata de una preocupación legítima, pero no debería impedirnos examinar otras dimensiones de la contribución educativa al desarrollo del país.En su discurso, monseñor Castro Marte plantea una idea fundamental: «La educación de muchas y variadas formas ha sido el gran impulso del desarrollo económico que hemos conocido hasta ahora».
Con esta afirmación, invita a reconocer que el crecimiento dominicano no puede explicarse exclusivamente por la inversión de capital, las infraestructuras o la expansión de los servicios. Detrás de esas transformaciones también se encuentran las capacidades humanas desarrolladas durante décadas mediante la educación y la experiencia profesional.El país ha experimentado cambios significativos en su estructura productiva, sus instituciones y sus actividades económicas. El tránsito hacia una economía más diversificada ha requerido profesionales, técnicos, docentes, administradores y trabajadores capaces de asumir nuevas responsabilidades, incorporar tecnologías y responder a las exigencias de mercados cada vez más complejos.Ese conjunto de conocimientos, habilidades y experiencias constituye el capital humano de la nación.
Su acumulación permite que las empresas mejoren sus procesos, las instituciones públicas fortalezcan su gestión y los ciudadanos encuentren nuevas oportunidades laborales. Es un patrimonio colectivo que no siempre aparece reflejado en las estadísticas del gasto educativo, pero que resulta …
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