Pediatricians call for adjusting student-teacher ratios in preschools to improve neurodevelopment and demand inclusive classrooms

La doctora Miriam de Nazaret García del Saz, representante de la Asociación Española de Pediatría (AEP) y de la Sociedad Española de Pediatría Social (SEPS), ha solicitado el ajuste de las ratios de alumnos en las escuelas infantiles. La petición tiene como objetivo principal mejorar el neurodesarrollo infantil y promover la creación de aulas inclusivas en el ámbito educativo.

Esta demanda subraya la importancia de la planificación en las aulas para garantizar una atención adecuada en las primeras etapas de la infancia, vinculando las condiciones cuantitativas de las clases con el bienestar y el desarrollo cognitivo y social de los menores.