Suicidio y redes sociales: cómo acompañar a los jóvenes

Las redes sociales forman parte de la vida cotidiana de los jóvenes y, con ellas, también circula una cantidad cada vez mayor de contenido relacionado con ansiedad, depresión, suicidio y otras situaciones de salud mental. Pero entre la posibilidad de encontrar información valiosa y el riesgo de exponerse a mensajes sin fundamento existe una línea que no siempre es fácil de distinguir.Para la psicoterapeuta de @mentalmenterd, Cinthia Concepción, las redes tienen una doble función. Pueden convertirse en espacios de educación y acompañamiento cuando quienes generan contenido lo hacen desde la ética y el conocimiento científico, pero también pueden facilitar la propagación de información incorrecta.La ausencia de filtros permite que también se difundan contenidos que no necesariamente responden a criterios científicos.El algoritmo también influyeUno de los elementos que Concepción considera fundamentales para entender la exposición de los jóvenes es el algoritmo.

Si un adolescente consume repetidamente publicaciones sobre depresión, ansiedad o suicidio, esto no significa necesariamente que esos contenidos hayan provocado su situación emocional.La especialista plantea que puede existir una vulnerabilidad previa que hace que determinado contenido capte su atención y que el algoritmo, al detectar esa interacción, continúe mostrándole publicaciones similares.“Sí puede tener un impacto muy significativo, sin embargo, con esto no me refiero a que eso sea, o sea, es algo que pudiera promover en ese joven, pero no es algo que ocasiona necesariamente, sino que tiene que haber como un elemento predisponiente”, señala.Por eso, más que preguntarse únicamente cuánto contenido consume un joven, conviene observar por qué permanece en él, qué encuentra allí y con qué aspectos de esas historias se identifica.Tener una red de apoyoLas redes también pueden generar una sensación de pertenencia. Leer comentarios de otras personas que han vivido experiencias similares puede hacer que un adolescente sienta que no está solo. Sin embargo, Concepción establece una diferencia importante entre esa comunidad digital y el acompañamiento emocional fuera de las pantallas.“A nivel de sensación pueden sentirse técnicamente acompañados, aunque no lo estén del todo”, afirma.La interacción digital no necesariamente sustituye los vínculos familiares, las relaciones cercanas ni el acompañamiento pro…