NewzRicardo Anaya afirmó este 8 de agosto que México quedó en último lugar de la OCDE en ciencias, penúltimo en lectura y antepenúltimo en matemáticas en la prueba PISA 2025, y usó esos resultados para acusar al gobierno de Morena de haber llevado a las y los estudiantes de 15 años al fondo de la tabla en una evaluación internacional que compara el desempeño educativo en 91 países.En Matemáticas, el resultado citado para México muestra una caída de 7 puntos respecto a 2022. Además, 69% de los estudiantes de 15 años no alcanzó el nivel mínimo de desempeño en la edición más reciente.El senador del PAN sostuvo que los resultados son “una verdadera tragedia” y planteó que lo ocurrido con la educación en México es “inaceptable” y “criminal”. Anaya exigió al gobierno federal poner atención en materia educativa al advertir que se trata del futuro de niñas y niños.PISA compara a estudiantes de 15 años en ciencias, lectura y matemáticasEn su declaración, Anaya recordó que la prueba PISA es un examen aplicado a estudiantes de 15 años en tres materias: ciencias, lectura y matemáticas.
Según explicó, se trata del mismo instrumento aplicado en 91 países, por lo que permite contrastar el estado de los sistemas educativos.A partir de esa comparación, el panista señaló que México quedó al final de la clasificación entre los países de la OCDE en ciencias, además de ubicarse en penúltimo lugar en lectura y en antepenúltimo en matemáticas. Con esa lectura de los datos, acusó a Morena de haber mandado a las niñas y a los niños del país “al fondo de la tabla”.Sin embargo, pese al resultado adverso en matemáticas frente a 2022, México se mantiene entre los países mejor evaluados de América Latina. Ese contraste convive con un retroceso que lo colocó dentro de un grupo de cinco países latinoamericanos que bajaron en esa materia entre 2022 y 2025.El promedio de la OCDE registra 35% por debajo del mínimo en matemáticasLa referencia comparativa más amplia ubica al promedio de la OCDE con 35% de alumnos por debajo del nivel mínimo en Matemáticas.
En el plano regional, el rango va de 57% a 92%, de acuerdo con los resultados citados de Argentinos por la Educación.Con esos números, la declaración de Ricardo Anaya se centró en reclamar una respuesta oficial en educación. “Con esto sí no se vale jugar, porque es el futuro de las niñas y de los niños”, dijo el senador del PAN.Sheinbaum critica… Los estudiantes dominicanos que mantuvieron una asistencia regular a clases obtuvieron mejores resultados en Ciencias en la prueba PISA 2025, con una diferencia de alrededor de 20 puntos frente a quienes reportaron cinco o más días completos de inasistencia, según datos divulgados por el Ministerio de Educación (Minerd).El dato pone el foco en el tiempo efectivo de docencia, uno de los desafíos que enfrenta el sistema educativo dominicano.
Durante el año lectivo 2024-2025, las regionales educativas registraron un promedio de 18.9 días de docencia perdidos, de acuerdo con cifras del propio Ministerio.En ese contexto, el Minerd sostiene que los resultados de la evaluación refuerzan la importancia de garantizar el cumplimiento del calendario y el horario escolar, al considerar que cada día de clases representa una oportunidad para el aprendizaje.La evaluación también registró un aumento en la proporción de estudiantes que alcanzó al menos el nivel básico de competencias en Ciencias, que pasó de alrededor del 15 % en 2018 a 26 % en 2025.La información sobre estos resultados fue divulgada por el Minerd mediante una nota de prensa, en la que la institución destaca los avances registrados por el país en aprendizaje, equidad y acceso a la educación.También mejoran Matemática y LecturaEl avance no se limitó a Ciencias. En Matemática, el puntaje promedio pasó de 334 puntos en 2018 a 339 en 2025, mientras que en Lectura aumentó de 342 a 346 puntos.Con 361 puntos, Ciencias fue el área con el mayor resultado de las tres evaluadas en la prueba de 2025.La evaluación fue aplicada entre el 21 de abril y el 30 de mayo a 7,080 estudiantes de 15 años, pertenecientes a 257 centros educativos de las 18 regionales educativas. La muestra representa aproximadamente a 127,900 estudiantes dominicanos de esa edad.
RELACIONADAS Educación RD mejora, pero sigue lejos de varios países latinoamericanos de ingreso similar Educación PISA destaca a RD entre los países que elevaron su rendimiento en Ciencias, pero continúan rezagos La equidad aparece entre los resultados favorablesOtro de los elementos destacados por el Minerd es la equidad socioeconómica. Según la información divulgada, el 12 % de los estudiantes dominicanos de menor nivel socioeconómico se ubicó entre el 25 % de mejor desempeño en Ciencias del país, una proporción equivalente al promedio observado por la Organización para la…
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